二年級校本園園不絕課程-<動物童詩創作> (語文軸)

東園的校園裡有豐富的動物生態，課堂上老師先介紹林良爺爺的童詩<動物的家>，作為創作靈感泉源，激發學子們對動物的親近感和創造力。接著老師再以多張動物圖片，引導學生描述動物的生存環境，課堂上以共同討論的方式，完成部分詩句的創作，請小朋友們畫上配合的插圖。

在童詩創作環節中，每位學生以獨特的視角描繪出自己心目中的「動物的家」，練習以學過的語詞描繪它們的棲息地，引發探討生態保護和環境永續等議題。

在創作童詩過程中，小朋友不僅能體會動物的習性，也更懂得尊重並愛護它們，也激發了寫作興趣。