【語文創思 × 素養實踐】

建華國中「豐閱創」和「玩閱創」彈性課程開展一場結合AI與創意的語文學習旅程！

七年級「豐閱創」課程，讓學生以KWL閱讀教學策略主動探索文本，並且以「廣告標題議題寫作」為主題，透過語音輸入作文，再運用AI優化內容，學習提升自己的寫作能力，同時反思科技與寫作的關係。

八年級「玩閱創」課程，進行「讀報教育」實作——從剪報、設計運動班報，到以《花現吧！汀甫圳》為題的校園新聞寫作，孩子們化身小記者，捕捉校園最真實的故事。

在Padlet、Canva等數位工具的輔助下，孩子們從閱讀到創作，從思辨到發表，展現出語文素養與科技力的完美融合。

學習不止於書本，語文承載科技與社會議題，多元又有趣！

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