竹光國中陳乃誠教師分享AI融入教學新思維 翻轉自我領導力課程

新竹市立竹光國中陳乃誠教師日前受邀在科技教育展康軒展區，分享創新教學經驗，以「ＡＩ融入教學：竹光國中彈性課程實例分析」為題，展現人工智慧如何有效應用於教育現場，引起與會教師熱烈迴響。

陳乃誠老師以該校特色彈性課程「自我領導力」為例，詳細說明如何運用ＡＩ工具協助課程準備、教學實施到課後評量的完整歷程。這門課程以史蒂芬．柯維《與成功有約》一書中的七個習慣為基礎，透過ＡＩ工具的輔助，讓抽象的領導力概念更貼近學生的生活經驗。

在備課階段，陳老師運用ＡＩ工具協助整理教材重點，提升備課效率。課堂中，他創新運用Ｐｏｅ平台的ＡＩ機器人，協助學生檢視並優化自己的語音筆記，讓學習過程更加互動且深入。課後，陳老師善用Ｎｏｔｉｏｎ進行數位筆記實作，將教學歷程、學生回饋與課程反思有系統地整理，形成完整的教學資料庫。

「ＡＩ工具不是取代教師，而是成為教學的得力助手。」陳老師強調，透過ＡＩ的輔助，不僅能提升教學效率，更重要的是能夠幫助學生建立自主學習的能力。學生透過ＡＩ工具的即時回饋，更能掌握自己的學習狀況，培養自我反思與改進的能力。

現場參與的教師們對這種創新的教學模式表現高度興趣，紛紛就ＡＩ工具的具體應用方式提出討論。這場分享會不僅展現了科技與教育結合的實務案例，更為教育工作者提供了寶貴的教學創新參考。透過ＡＩ工具的靈活運用，陳老師成功展現了科技如何有效支援教學，並為學生創造更優質的學習體驗。