從學力檢測分析數學教學

茄苳國小的老師為了能帶給學生更好的數學概念學習，邀請了關埔國小數學輔導團的李柔芸主任，來為大家分享如何從學生的學力測驗結果到教學調整，從題目錯誤類型中分析出學習概念的正確及完整與否，分析後該如何調整教學的思維，還有注意到更多教學的細節。最後還讓老師體驗了一堂課的活動，運用實際操作讓孩子們自己歸納出數學的概念，而不僅是老師講述而已。這個研習讓老師們受益良多，也希望能讓茄苳的孩子更加茁壯。