113年SUPER教師獎-恭喜民富國小黃欣儀老師

老師！這是一個既平凡又偉大的稱呼，有人說老師像園丁、有人說老師像雨水、有人說老師像一盞盞微弱但又不滅的燈……。老師從來不覺得自己有多ｓｕｐｅｒ，但許許多多平凡的老師們，為了給予不同的幼苗適合的環境，在時代變遷與３Ｃ席捲而來的潮流中努力嘗試著：或是致力於教學創新；或是結合音樂教育或戶外團隊教育為孩子開啟更多的可能性；或是在每年的暑假為特教孩子找尋一個可以持續學習的場域。１１３年全國「ＳＵＰＥＲ教師獎」得獎結果於９月２１日揭曉，歷經一年的推薦、觀課、教學參訪、徵選，全國各地優質教師一同聚集，站在台上領獎的同時，更多的是對教職生涯的期許，未來十年、二十年……這些老師將會持續為教育奉獻心力，開出一朵朵獨特絢麗的花。
新竹市民富國小黃欣儀老師，擔任特教老師２０餘年，除了眾所周知忙碌且深具挑戰的日常教學之外，多少個假日需要為特教孩子鑑定並與心評報告奮戰，多少個夜晚需要為每一位特教學生準備專屬的個別化教育計畫，講過多少次同樣的話……仍必須耐心地一而再再而三的提醒與教導。
為特教孩子量身打造差異化教學不是理想或口號，在黃欣儀老師的身上，就是她每日在努力的目標。
最讓人敬佩的是，從民國９５年開始，因著特教生家長面對暑假來臨的擔憂，黃欣儀老師和幾位志同道合的朋友聯繫上新竹市啟智協會，一起開辦了新竹市第一個專屬身心障礙學童的暑期照顧營隊，自此之後，黃欣儀老師和好幾位特教老師每一年的暑假，從不間斷，一同在暑假投身於開辦身心障礙學童暑期營隊：不論是國語數學等認知課程，還是生活化的學習課程都豐富了身心障礙孩子的學習經歷，為了讓孩子有更多的發展學習，還聯繫了南寮游泳池，為孩子安排游泳課程，更於隔年跟捷安特合作，由他們提供腳踏車並依據孩子個別身高與需求安裝輔助輪，由特教老師指導學生學騎腳踏車。
隨著身心障礙學童參加人數越來越多，１０２年，新竹市政府教育處也正視到特教生暑期照顧的需求，開始委託幾所國小開辦身障暑期照顧班，當孩子升上國中後，欣儀老師和幾位特教老師又因著家長的要求而開辦了暑期國中班、甚至高中班，１８年過去了，若要問欣儀老師及這些志同道合的特教老師們，為什麼能堅持這麼多年？欣儀老師的回答總是：特教孩子的需求在哪，特教老師就在哪裡！
恭喜民富國小黃欣儀老師榮獲１１３年「ＳＵＰＥＲ教師獎」，也向許許多多特教老師致上敬意！教師節快樂嗎？我想，他們會說：只要看到孩子眼中散發出的光，那就是最快樂的事了！