全市教師多元文化教育研習在民富

本研習上午兩小時課程，由桃園市中原國小黃木姻校長講授「多元文化教育的發展－以桃園市為例」，從文化脈絡理解東南亞的生活情形談起，桃園地區新住民人數有逐年增加趨勢，且因時空因素形成相對弱勢族群，又缺乏文化自信，對社群關係疏離，故桃園市各國中小積極規畫執行新住民文化學習課程，其目的希望讓新住民子女均有機會參與學習母語，建立對自我文化的自信心。桃園市推行讓小學生選讀母語，除閩客語外還有多國東南亞語言，２０２２年新住民語文課程共開設超過８００班，其中不乏許多非新住民學生選修，預估３年後會達到１６００多班。但新住民語言師資因屬於鐘點人員、需跨多校授課，師資問題須持續改善。但黃校期待新竹市的東南亞語言課程能增加班次，並鼓勵學生修習。

第三小時，大夥沉浸在越南文化情境氛圍上課。整個教室布滿越南文物與美食料理，由越南新住民助理講座越紅小姐經驗分享，以其一路走來在台的教育經歷說起，讓我們不在對新住民的刻板印象－歧視，且不禁讓人佩服新住民的毅力與上進的精神。

中午及下午則由老師們親自體驗越春捲的料理與製作，以及享用親手包料法國麵包的辣與香，其實，異國料理特色在於我們的主觀接受度，不排斥它則美，學員們都說想回家後自行複製今天的成果給家人驚喜。
下午教授簡單易學的越南語言，大家學得津津有味，原來越南語和台灣的閩南語那麼相近。另一重頭戲則是繪製越南文化意象圖，提供越南的編織竹籃，由老師們繪製越南文化相關圖案，哇，好漂亮，親手繪製非常有感，能加深對越南文化的認識，並熱愛越南國度呢。

最後，黃校長提醒我們要有文化共享的觀念，並重視新住民子女身分的感受，今天從做中學，可供我們教學之輔材運用，也感佩黃校長為多元文化的努力，學員們的回饋也百分百的滿意度，都說願意回校努力照顧與協助新住民子女的教育問題。