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閱讀 西門國小115學年度第一學期第二次自然領域會議
西門國小115學年度第一學期第二次自然領域會議

西門國小115學年度第一學期第二次自然領域會議

西門國小自然領域115年10月16日召開第二次領域會議,討論的重點包含:1.自然領域課程評鑑表於115年12月39日前連同第三次領域會議記錄一併回傳。2.期末領...

閱讀 1151030從課文本位出發,讓寫作教學更有方法——內湖國小辦理國語文共備研習
1151030從課文本位出發,讓寫作教學更有方法——內湖國小辦理國語文共備研習

1151030從課文本位出發,讓寫作教學更有方法——內湖國小辦理國語文共備研習

新竹市內湖國小教務處於115年10月30日辦理國語文教師共備研習,邀請具有豐富國語文教學經驗的淯僑老師,透過實務示範與經驗分享,手把手帶領教師學習如何以國語課文...

閱讀 🎃「萬聖節追風趣!小小追風家,轉出大大發現!」🌬️
🎃「萬聖節追風趣!小小追風家,轉出大大發現!」🌬️

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Trick or Treat!萬聖節快樂!🎃今年的萬聖節,茄苳國小的校園裡多了一群追風小玩家!💨結合生活課程「和風一起玩」,孩子們展開一場充滿創意的萬聖節風...

閱讀 聆聽身體的律動 從五感中找回平靜:建功國小教師身心減壓研習
聆聽身體的律動 從五感中找回平靜:建功國小教師身心減壓研習

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為提升教師心理韌性並舒緩教學壓力,新竹市學生輔導諮商中心於10月14日走進校園,帶領同仁認識「身心容納之窗」,學會辨識身體在心血管與肌肉等系統留下的壓力訊號。 ...

閱讀 數位工具輔助情緒教育 與大湖國小跨校交流分享教學實踐
數位工具輔助情緒教育 與大湖國小跨校交流分享教學實踐

數位工具輔助情緒教育 與大湖國小跨校交流分享教學實踐

本次跨校與大湖國小交流,由詹鳳君主任進行三年級健康課程「我是 EQ 高手—認識與處理情緒」之授課示範,引導學生認識不同情緒,並連結生活情境表達感受。課堂運用平板...

閱讀 1151030南寮國小活化課程-舊港島踏查
1151030南寮國小活化課程-舊港島踏查

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【南寮印象|走進舊港島,上一堂最生動的家鄉課!】 今天,南寮國小六年級的孩子們走出教室,踏上舊港島,展開一場結合歷史、自然與生態的家鄉探索之旅!這座位於頭前溪出...

閱讀 健康闖關大挑戰!內湖學童探索科學樂滿載
健康闖關大挑戰!內湖學童探索科學樂滿載

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內湖國小高年級學生於今(30)日前往國家衛生研究院,參加「2026科普嘉年華—AI健康數位分身」活動,透過趣味闖關,展開健康與科技的探索之旅。 ...

閱讀 不給糖就給「包」!三民國小萬聖節特餐,南瓜芝麻包萌翻全場,學童創意點心樂趣多!
不給糖就給「包」!三民國小萬聖節特餐,南瓜芝麻包萌翻全場,學童創意點心樂趣多!

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「哇!是南瓜耶!」萬聖節這天,三民國小的教室裡充滿了孩子們開心的驚呼聲。為了迎接這個充滿樂趣的節日,午餐中心特別準備了「萬聖節特餐」,讓孩子們的餐盤上洋溢著歡樂...

閱讀 錯題不怕!數位平台助攻學習大進步
錯題不怕!數位平台助攻學習大進步

錯題不怕!數位平台助攻學習大進步

為提升學生自主學習能力,課程學習結合數位平台,運用科技輔助教學,讓學生不僅能檢視自己的學習成果,更能找出需要加強的地方,逐步培養自主學習與自我檢核的能力。課堂中...