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新竹國小主責新竹市115學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選圓滿順利完成任務
【選你所愛，愛你所選】今年由新竹國小主責辦理本市115學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選作業，從簡章公告、報名、初複試到今日分發，全程步步踏實、圓滿完成。恭喜今(115.06.22)早所有錄取教師順利...
新竹國小506師生與高市長、衛生局長包粽慶端午
端午節將至，新竹市衛生局今日於里民活動中心振興市民活動中心舉辦「粽愛健康，穀動人生」端午慶祝活動。由五年六班全體師生走出校園，與在地里民長輩們一同體驗傳統包粽文化，新竹市高市長與衛生局長亦特別親臨現場...
預防登革熱 校園宣導
清除環境中易孳生病媒蚊的積水容器、不讓蚊子進屋及有機會叮咬是預防感染登革熱最重要的方法。務必落實防蚊「三不措施」，消滅病媒蚊，遠離登革熱及登革出血熱的威脅，以確保你我的健康。(1)不讓蚊子孳生1.清除...
彩虹班的畢業祝福🌈🎓畢業快樂!!
本週迎來了本學期最盛大的活動──畢業典禮！彩虹寶貝們透過平時一次次的練習與彩排，在畢業典禮當天自信地站上舞台，帶來精彩又感動的演出，展現出滿滿的活力!!看著哥哥姊姊們即將邁向新的學習旅程，寶貝們也一起...
太陽畢業祝福~畢業快樂！！
本週迎來了盛大的畢業典禮活動～太陽班的孩子們一起練習祝福歌曲與表演，用笑容與熱情像哥哥姊姊們送上最真摯的祝福！祝福哥哥姊姊們畢業快樂！帶著幼兒園收穫的快樂、勇敢和珍貴回憶踏上嶄新的冒險，在新的旅程中勇...
圓的創作
課後照顧四班三年級這學期數學單元學到"圓"。這次讓學生學習使用圓規，先練習固定圓心、調整半徑及畫出大小不同的圓形，建立正確的工具使用技巧。接著以圓形為創作主題，鼓勵學生發揮想像力，將圓形變化成水果、動...
「校園數位內容與教學軟體」統購軟體使用 - Padlet
在國小堂中，Padlet 是一款非常直覺且高效的「數位成果展示與互動平台」。它能將學生在課堂上練習的打字成果、網路搜尋到的資料，或是自己創作的數位作品，即時且視覺化地匯整在同一個畫面上。透過 Padl...
「校園數位內容與教學軟體」自購軟體使用 - Kahoot!
Kahoot! 是一款能有效深化學習成效的數位互動工具。將其安排在階段性測驗後使用，不僅能完美承接學生的學習專注力，更打破了傳統複習的枯燥感。透過平台設計的「太空大逃亡（線上鬼抓人）」或「潛艇小隊」等...
課後照顧一班-咚咚隆咚鏘！課後一班的端午文化奇幻旅程
隨著振奮人心的鼓聲響起，伴著熱血的「嘿齁、嘿齁」龍舟划槳吶喊聲，課後一班的端午節特輯正式熱鬧登場！這次的活動擺脫了死板的課堂教學，帶領孩子們來了一場深度沉浸式的文化體驗。課程精彩亮點一次看：聆聽歷史傳...
走讀家鄉，聞「香」踏查
走讀家鄉，聞「香」踏查： 茄苳四年級走讀社區 為培養學生對在地文化和農業的認識，茄苳國小四年級學生在這學期參與了農會的系列課程。課程內容以「從觀察者到傳播者」為核心理念，秉持四健會的精神，透過實地踏...
「校園數位內容與教學軟體」統購軟體使用 - Padlet
在國小堂中，Padlet 是一款非常直覺且高效的「數位成果展示與互動平台」。它能將學生在課堂上練習的打字成果、網路搜尋到的資料，或是自己創作的數位作品，即時且視...
「校園數位內容與教學軟體」自購軟體使用 - Kahoot!
Kahoot! 是一款能有效深化學習成效的數位互動工具。將其安排在階段性測驗後使用，不僅能完美承接學生的學習專注力，更打破了傳統複習的枯燥感。透過平台設計的「太...
課後照顧一班-咚咚隆咚鏘！課後一班的端午文化奇幻旅程
隨著振奮人心的鼓聲響起，伴著熱血的「嘿齁、嘿齁」龍舟划槳吶喊聲，課後一班的端午節特輯正式熱鬧登場！這次的活動擺脫了死板的課堂教學，帶領孩子們來了一場深度沉浸式的...
走讀家鄉，聞「香」踏查
走讀家鄉，聞「香」踏查： 茄苳四年級走讀社區 為培養學生對在地文化和農業的認識，茄苳國小四年級學生在這學期參與了農會的系列課程。課程內容以「從觀察者到傳播者」...
北門推廣品德教育：114學年度第2學期學生榮譽狀
本校實施已久的優良榮譽制度中，最為值得紀念也深具意義的，就是學生榮譽狀的頒發。實施的方式為學生因好表現而得到的榮譽卡除可以參加摸彩外，還可以累積滿三張，於學期末...
民富附幼安全宣導
溫馨又有趣的週三母語活動 星期三上午，我們熱鬧舉行了一場別出心裁的母語及律動活動。首先，老師用閩南語教導我們海邊玩水要注意安全，小朋友們聽得津津有味，並牢...
榜單傳捷報．民富之光再添榮耀
恭喜本校實習教師與代理教師於今年教師甄試中表現優異，金榜題名，展現專業實力與教育熱忱！🌟【實習教師】 ❤️ 陳宣羽－新竹市特教教師正取 ❤️ 黃靖純－新竹縣英...
愛書惜物永續傳承，師生助力教科書循環再利用
為推動環保與資源永續利用，本校積極辦理「循環使用教科書回收再利用」活動，設置惜福教室擺放循環使用教科書。感謝全校師生共同參與，特別感謝五年級及三年級學生的踴躍參...