在學期的最後一週，老師們聆聽一場溫馨又能提升輔導知能的研習。一開始，榆涵心理師提出問題：什麼是情緒？帶領大家進入探索與思考；緊接著深入淺出的從人體生理現象出發，解析大腦的結構與生理變化，進而了解情緒的成因與處遇方式，讓老師們更能掌握班級裡學生、師生間的溝通模式，建立更友善的校園環境。