感謝曾文慧老師和吳金章老師的生動教學、虎中蘇俊銘組長和簡翊卉老師協助，讓茄苳孩子有機會上到這堂寶貴的自造課程。別小看這個手機擴音箱，它的學問可深呢！共鳴軌道是經過實驗得到最佳挖法，粗細砂紙的使用順序也有差異。除了認識手工具，學習使用木工膠黏合的撇步，最最重要的是耐心打磨木板的角、邊、面，孩子磨出來的木板片片滑順，滿滿的成就感呢！