輔導室主辦與作家有約，邀請王文華作家蒞臨學校與學生們面對面分享創作歷程與靈感來源，在艷紫荊故事志工社協辦下，先進行「童話公園報刊導讀」，經由校內圖書館選書前置作業與作家的聯繫溝通後，從２００多本的作品中，選出了童話校園面面觀系列（３本）、藝術童話系列（音樂、建築、戲劇、繪畫類型共４本）、可能小學系列（歷史、愛地球、愛台灣、西洋文明系列各４本共１６本），於１０８年５月２７日至６月１０日為期二週，利用晨光時間為三、四年級的同學提供引發興趣的進班導讀與介紹，並提供報刊一份於教室內，供學生賞析並發現趣味。
　　　　透過導讀的選書—（１）半個老大–平分公主或（２）小女生Ｅｖｅｒｙｄａｙ–作者前言，將文本中貼近孩子們校園與現實生活情境的部分朗讀分享，很能引起共鳴，看到孩子們專注的眼神，夾雜著深有同感的笑容，一定是聽得津津有味又意猶未盡。
　　　　透過藝術童話系列和可能小學系列的引導介紹，與同學們進行提問對話互動，讓孩子們與書本連結，除了增加閱讀的廣度與深度之外，也鼓勵孩子們對不同類型書目多元閱讀，從中找到不同的樂趣，交到不同的朋友。