１． 社會領域團隊本年度著重在閱讀素養課程應用在地理／歷史／公民選文，操作細節非常踏實，善用實際教學的圖文，且領讀老師也有很詳細的策略和步驟：擷索擷取、統整分析，實作演練等面向，使夥伴們能在選文與操作層面更有目標性與成效回饋。
２． 分析討論新竹市各國中社會領 域對應彈性課程的規劃與安排：透過分析比較，使夥伴們可以更踏實未來選擇性和可能面對挑戰，交流討論彼此的想法，規劃未來課程藍圖，全心先備好新課綱課程，彈性課程依目前心力配置與學生需求，會放置在九年級當孩子有足夠背景知識後，做全面性的連貫，省思，批判，才可言之有物！