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2018年校園新聞

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2018/11/26 107年度竹光國中學生網路成癮辨識與輔導知能培訓 竹光國中 林怡儀
檔名:20181126836231141.jpg   網路無遠弗屆的E世代,除了將天涯拉近為咫尺,也同時將現實與虛擬的界線打破。面對E世代的孩子們,我們可以如何協助他們善用網路為工具,而非顛倒真實為虛擬,是許多老師們關注的議題。11/15(四)邱筠庭老師在竹光國中開啟了這樣的一場對話。老師們說出在教學第一現場所碰到孩子網路使用亂象與成癮的現象,接著由筠庭老師歸納指出學... <詳全文>
2018/11/9 竹光14年校慶暨科學二代讓愛傳出去 關懷行動在我心 一閃一閃亮公益 竹光國中 陳乃誠
檔名:2018119950556211.jpg  科學 13 年班名聚集著科學理性的典範人物,班名人物的生命故事裡可以發現對大自然、數學邏輯、科學天文、醫療等主題的關注,進入八年級的科學 13 年孩子們接下竹光公益園遊會的棒子,延續著學長姐的積極認真,展開籌備竹光校慶讓愛傳出去的公益園遊會。
  「讓愛傳出去公益園遊會」是透過綜合活動領域課程設計及各班導師班級
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2018/11/9 竹光國中文學二代14年生日快樂 竹光國中 陳乃誠
檔名:2018119944563721.jpg  今年是竹光文學二代 14 年,透過文學的生命典藏,再一次審
視我們遺漏的、還來不及閱讀的文學典範人物,歷經生命洪流的淘洗,留下的智慧,印證在我們現在及未來的生命,無疑是流沙金鑽,足以讓同學們啜食咀嚼成為珍貴的養分,同時讓我們曾汲汲營求的小確幸,透過人文的涵養成為生活美學,那才能是讓孩子過得真幸福的底蘊,也才是教
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2018/10/12 適性入學宣導講座-家長場 竹光國中 陳美齡
檔名:20181012813438591.jpg 主任詳盡的說明適性入學的精神,陪伴孩子探索自我的方式與介紹多元入學管道、志願選填及超額比序的注意事項,在場的學生家長們無不專心聆聽,以期能在孩子成長的路上點亮明燈,找到屬於且適合孩子的康莊大道。... <詳全文>
2018/10/11 本校辦理107學年度第一學期生命教育暨保腦教育宣導活動 竹光國中 彭銘鋒
檔名:2018101174375791.jpg 本校於107年9月13日邀請創世基金會新竹分會講師蒞校對學生進行生命教育暨保腦教育宣導活動,講師透過實際接觸植物人病友的經驗及交通事故案例來說明「保護腦部」及「生命可貴」的重要性。期許能透過宣講讓孩子明白自身頭部安全及生命無價的概念。... <詳全文>
2018/10/8 本校辦理107學年度第一學期腳踏車安全教育宣導 竹光國中 彭銘鋒
檔名:20181081722381601.jpg 為使能學生建立正確之單車騎乘常識,並教導學生遵守自行車騎乘規範,本校於107年9月18日早修特別邀請捷安特公司張善診先生蒞校進行宣導,透過講師輕鬆活潑的講解方式,學生皆能有效吸收關知識,期許學生能落實於日常生活,建立良好之騎乘習慣,能利己又利人。... <詳全文>
2018/10/8 生命教育月-臺灣女孩日 竹光國中 陳玲涵
檔名:20181081557523641.jpg 107年10月8日全校朝會時間,由輔導組林怡儀老師介紹台灣女孩日與國際女童日傳遞的核心精神,並讓本校AQ達人與MQ達人兩位女性代表學生上臺分享自己面對逆境與道德選擇的生命故事。MQ達人九年級鄭又慈同學分享自己小時候面對班上同學出現彼此欺負的事件,內心掙扎選擇置身事外或挺身而出的歷程,鼓勵同學們可以為正確的事情勇敢站立;... <詳全文>
2018/10/4 文學14年教師節快閃感謝活動 竹光國中 陳玲涵
檔名:2018104182049711.jpg 107年9月28日竹光快活運動長下課時間化身為孩子們快閃感恩活動的驚喜時間,透過全校33班的學生一週內秘密撰寫給老師們的感謝小卡,由輔導小老師活用教師節前的午休時間聚集在秘密基地完成導師感恩師卡的設計。教師節當天在全班巧思設計的驚喜中,送上全班的祝福與感謝,文學14年的導師祝福卡更是有意義地由就讀商業設計系的醫學年畢業... <詳全文>
2018/10/4 陪孩子一段學習之路 竹光國中 陳玲涵
檔名:201810418955621.jpg 107年9月22日由竹光國中主辦邀請各校親師家長們,一起在築夢樓卓越基地聆聽親職作家彭菊仙老師的分享,彭老師分享生活中實際陪伴三個兒子國中階段的學習成長歷程,如何正向思考孩子們遭遇的難題,在不同個性特質的孩子身上,找出創意的解方。同時幫助家長們瞭解青少年階段大腦發展的特性對孩子們的真實影響,並且以轉念的思考模式帶領家長... <詳全文>
2018/10/4 竹光國中生涯探索業師入校分享 竹光國中 陳玲涵
檔名:20181041120554121.jpg 107年10月3日星期三下午,築夢樓心靈基地進駐三位業界現役美髮造型師的蒞臨與本校九年級學生相見,其中一位美髮設計師就是本校畢業校友探索三年麥哲倫班的黃健瑋設計師,黃設計師認真準備關於專業美髮設計師養成之路的簡報資料,幫助特別對美容美髮科開始有興趣的九年級學生從實務工作面看見美髮行業需具備的能力與態度及個人特質,並透過... <詳全文>
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