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2019年校園新聞

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2019/5/16 帶著微笑齊步走 東門國小 陳佳秀
檔名:20195161642113091.jpg 「素養」是什麼?它不是口號,也不是遙不可及的高深理論,它是落實在校園裡,一步一腳印的教學展現。在課研組芝芬組長的帶領下,東門從去年開始,即展開校本課程的整體規劃,以中年級為例,跨越社會領域和語文領域,設計彈性課程,期許學生能從踏查家鄉活動中,透過觀察、體驗與書寫,培養探索問題的思考能力,進而擁有解決生活問題的素養。... <詳全文>
2019/5/14 性別平等--You.Me.Her 東門國小 陳曉玲
檔名:2019514230484881.jpg 社群以十二年國教核心素養為主軸,將性別平等議題融入藝術與人文領域發展教案,引導學童覺察並關注生活中的性別平等議題。

105學年度的課程設計理念,試圖讓學童發現女性在工作、婚姻與家庭之間,其實承受了許多性別刻板印象,期待在課程後,學童能夠提出突破性別角色限制的想法;106學年度的課程,則是透過不同的視角認識
... <詳全文>
2019/5/9 食農教育親體驗 有機稻場下田趣 東門國小 劉菁華
檔名:2019591355334911.jpg 2019/05/07梅雨季節中難得一見的微風輕拂,多雲無雨的好天氣,東門國小中年級資優班的食農教育系列課程來到了苑裡鎮山水米有機稻場。學童們戴上斗笠捲起褲管,打著赤腳彎腰踩進田間,當起小農夫體驗稻農巡田照顧稻作的辛勞。田中稗草和稻梗顏色形貌相似,要小心仔細的分辨,低頭除草時還要小心腳下泥濘溼滑的泥土,一不留意就會踩壞稻... <詳全文>
2019/5/3 三年級英語朗讀比賽表現優異名單 東門國小 郭媁婷
檔名:201953833209841.jpg 本校三年級英語朗讀比賽
恭喜以下獲獎同學:

第一名 305 柏翰
第二名 302 可容
第三名 304 竹庭
第四名 303 昱叡
第五名 309 莉庭

本校金竹獎將由第一名Brian代表學校出賽!
讓我們一起為他加油打氣!
... <詳全文>
2019/4/25 「摘要」「寫作」整合 東門國小 陳瑾怡
檔名:2019425824296311.jpg     閱讀是知識的吸收,寫作是想法的產出,兩者皆是重要的語文能力。因此,本週一下午,「四學年專業社群」邀請陳佳秀老師和中年級的老師們分享「摘要結合寫作」教學的經驗。
    陳老師先說明摘要會經過選擇、組織及統整三個階段,濃縮文中的重點。接著讓我們實際的操作並討論,藉此讓我們了解在教學的過程中學生可能會遇到的困
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2019/4/22 新竹市國語文輔導團分區巡迴服務 東門國小 陳曉玲
檔名:20194221549372821.jpg     語輔團本次的分區服務來到了西門國小,夥伴們進行分組實作,討論素養導向評量該如何進行。共備由文本分析開始,選擇對應之領綱核心素養,並選取學習表現與學習內容,交織成學習目標。然而,設定適切的表現任務,才能有效評量學生的學習成果,是否有達成學習目標。

    表現任務則不拘泥於紙筆測驗,可以透過口語表達
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2019/4/18 107學年度第二學期領域研討2 東門國小 王崧任
檔名:2019418924325741.jpg 第二次健體領域會議於本月開始。
1.開始先進行下學年度教科書討論及評選。
2.經評選委員參閱各版本教科書後決議
如下:
(1)3.4.5.6年級決定延用康軒版回收書。
(2)4年級為了讓各年段課程有延續性,因此同樣選用康軒版。
3.評選委員建議,因各年段使用回收書,課本內容資訊較舊,
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2019/4/1 翻轉教育—STEAM初體驗 東門國小 陳佳秀
檔名:2019412038259751.jpg 在翻轉教育的浪潮中,STEAM是受人矚目的。其五大精神包含:跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習,符合12年國民基本教育課程綱要總綱的「核心素養」。因而,由淯僑老師領軍的「四學年專業社群」,邀請高秀玲老師分享藝術跨領域課程設計,作為本學期「專業社群」的第一堂共學課。

高老師深具藝術專長,對於語文教
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2019/4/1 新竹市108年度各級學校校園志工培訓「教育類特殊訓練」研習 東門國小 蘇家螢
檔名:201941122531101.jpg 奧地利詩人Peter Altenberg 曾說過一句很有名的話-「如果我不在家,就是在咖啡館;如果不是在咖啡館,就是在往咖啡館的路上」,而今天在東門國小校園一處的志工團辦公室也洋溢著這樣的氣氛,感謝李阿丹校長及輔導處志偉主任蒞臨會場致詞,從現場只見座無虛席,但仍有人不時尋找能入座的空間,就能感受與會者的熱情與辦理單位的... <詳全文>
2019/3/25 來自小朋友們對於性別平等活動體驗營的點滴分享(心得回饋) 東門國小 蘇家螢
檔名:20193251225117691.jpg 「在今天的體驗營中,我們聽了小蓮團長很多非常精彩的故事,也認識男生、女生青春期的生理和心理變化,也欣賞了志工媽媽們表演的情境劇,這次的活動,不但讓我更了解很多事情,更讓我們培養了小組的合作精神,謝謝志工團媽媽。」「多謝志工媽媽們的細心舉辦,讓我們能進一步了解彼此,讓大家對自己更深入的認識……」「這次的活動特別有趣,尤其... <詳全文>
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