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2017年校園新聞

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2017/8/9 東門國小106年8月9日課發會 東門國小 蕭伊伶
檔名:2017891352315241.jpg 民國106年8月9日上午10點,東門國小於志工團辦公室進行課發會。今天敬邀了兩位家長委員一同參與課程的報告,校長致詞之後,委員老師報告的流程為:普通班、特教班、英語科。每位老師準備的內容都十分豐富,讓我們充分看到了老師們對於課程上面的用心,尤其是東門強調的閱讀教育部分,每個年級都針對孩子設計了不同的目標,例如低年級的共... <詳全文>
2017/8/3 東門國小106年8月期初課發會 東門國小 彭立成
檔名:2017831513361541.jpg 民國106年8月1日上午11點,東門國小舉辦新學期的校內期初課發會。非常榮幸能邀請阿丹校長與各位老師分享自己多年的教學理念,並且給予大家勉勵,也感謝各領域、各學年代表老師與家長們的踴躍參予。
首先,芝芬組長與大家說明學校課程發展的理念與架構,並列出學校課程目標的重點,讓大家能夠簡單扼要地瞭解學校課程計畫。
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2017/8/3 106學年度新進教師研習 東門國小 呂貞儀
檔名:2017831615463561.jpg 東門國小於106/08/01下午兩點半於校內舉辦106學年度新進教師研習,特邀校長、各處室主任、新進老師及實習老師參加。研習一開始由李阿丹校長介紹東門國小的特色和教育理念,和對新進教師的期許勉勵。接著,東門志工團團長介紹晨光說故事服務內容,護理師雅琳阿姨說明傷病處理原則及健康中心業務。再來,各處室主任、組長輪流報導重要... <詳全文>
2017/7/17 運動x 創客 讀寫夏令營 東門國小 曾品綺
檔名:20177171552289341.jpg   7月10日活動第一天的下午,「朋友歌」熱情開場!楊文娟老師散發著獨特的個人魅力,帶著小朋友從歌走進書裡。聽著青蛙和蟾蜍的故事,在故事未完待續時,在老師的帶領下,小朋友先分享自己的想法:「什麼是滑稽?」、「如果你是蟾蜍,你會怎麼做?」再回到書中的故事,大家意外發現我們一起想出來的想法,或許比書中還有趣!緊接著讀完後,... <詳全文>
2017/7/17 運動x 創客 讀寫夏令營 東門國小 曾品綺
檔名:20177171235263511.jpg   7月10日東門國小在清華大學南大分校,舉辦「運動x 創客 讀寫夏令營」。活動的第一天,上午除了上游泳課,小朋友也在馬昭蓉老師的帶領下,實際體驗了「什麼是表面張力?」,親自用迴紋針還有其他工具的搭配使用,見證了「表面張力」奇蹟的時刻!整個教室,開懷的笑聲與成功的歡呼聲此起彼落。最後,每個小朋友挑戰利用水的表面張力,用... <詳全文>
2017/7/15 運動x創客讀寫夏令營 東門國小 黃美惠
檔名:2017715016426931.jpg 106年7月13日「小小羅北兒廣播劇開播啦!」楊文娟老師帶著小朋友閱讀完文章後,為了讓他們從中體會到從對話中可以判斷出一個角色的個性與態度,於是營隊的第一場廣播劇開始了,每個人又驚又喜,挑選自己了喜歡的角色,不斷的練習,甚至忘記了休息的時間,只為了這一場完美的演出。
  很快地,琅琅的讀書聲充斥著整間教室,只見每
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2017/7/15 運動x創客讀寫夏令營 東門國小 黃美惠
檔名:2017715012511881.jpg 106年7月13日「前進吧!明輪船~」到底什麼是明輪船呢?
馬昭蓉老師一開始上課就問了小朋友這個問題,引發孩子思考「明」的意義,其實就是「明顯」的意思,相對於暗輪船,並介紹了兩者的優點和缺點。
  那麼明輪船能前進又是因為什麼原理呢?藉由影片的欣賞,我們認識了一位很重要的科學家-牛頓,以及他的名言「如果我能
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2017/7/12 在校長遴選制度中展現「公民素養」 東門國小 陳佳秀
檔名:2017713162548611.jpg 106年7月3日上午九點,東門教師會舉辦第一梯次的「東門校長遴選候選人治校理念」說明會。雖然,出席的單一校長候選人因候用資格逾期,已退出遴選,但是,教師們不畏炎炎夏日,踴躍出席說明會,展現關心校務發展的公民素養,依舊值得讚賞。

《國民教育法》修訂通過後,新竹市政府在民國88年7月訂定竹市中小學校校長遴選相
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2017/7/11 運動x創客讀寫夏令營 東門國小 黃美惠
檔名:20177112331459421.jpg 106年7月11日「勇敢蠟像館」開幕啦!楊文娟老師帶領小朋友閱讀故事後,請他們針對故事中提到的「勇敢」兩字,用表情呈現出來,接下來,小組推派成員透過肢體和表情擺出一個勇敢的樣子,一旁還有小小解說員,說明看起來勇敢的原因是什麼,最後,請小朋友分享自己勇敢的經驗。文娟老師化抽象為具體,讓孩子透過肢體和自身經驗,對於勇敢有更... <詳全文>
2017/7/11 運動x創客讀寫夏令營 東門國小 黃美惠
檔名:20177112326336491.jpg 106年7月11日「不論怎麼做都是白努利(力)!」馬昭蓉老師在上午的科學課程中,透過示範,激起孩子學習的興趣,思考為什麼放在漏斗裡的兵乓球無法被吹出去,所有的孩子都躍躍欲試,想成為老師的小幫手,鼓著雙頰用力吹氣,希望能將乒乓球吹出去,一個人、兩個人……卻沒有人能夠成功。
    接下來,老師帶領孩子討論原因,最後
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