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2018年校園新聞

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2018/12/10 聯班活動 『大家來洗手』母語教學與議題討論 虎林國小 彭怡真
檔名:201812101245398451.jpg 天氣陰晴不定,氣溫變化甚大。
在這個流行病盛行的季節裡,老師透過自編的歌曲與孩子一起用閩語唸唱,提醒寶貝們要記得勤洗手將病毒、細菌都趕跑,這樣我們都會有健康的身體哦!
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2018/12/4 補救教學到校諮詢,感謝麗娥校長提供寶貴建議 虎林國小 朱國清
檔名:2018124171312031.jpg 虎林國小今天邀請到朝山國小李麗娥校長到校進行補救教學諮詢,麗娥校長十分用心,利用補救教學科技化評量統網站的資料,為我們學校分析各年級補救教學施測率、未通過率及進步率。麗娥校長從這些表格中,找出虎林學生各項表現情形,及可能的原因,跟教務處同仁一起討論。也提供建議,可以試著由校內正式教師來擔任授課教師,並請導師可以利用科技... <詳全文>
2018/12/4 雲水書車戶外閱讀,讀出戶外的書香味 虎林國小 朱國清
檔名:20181241117126971.jpg 今天(12/4)是本學期第二次雲水書車到校,當初學校班級知道書車要來的消息,就馬上向設備組報名,6班的名額一下子就全部額滿了,而這次無法參加的班級只好等待下一次的機會了。這是參加雲水書車閱讀的班級有二孝、三忠、四孝、四愛及五忠,大家對於在戶外乘著涼風徐徐,翻閱著帶點淡淡書香的書本,早就期待不已。在熱心的師兄師姐說明借閱... <詳全文>
2018/12/3 20181203十二年國教新課綱增能研習 虎林國小 朱國清
檔名:2018123114453621.jpg 今 (12/3)日虎林國小第一次利用教師晨會時間,進行十二年國教新課綱增能研習--校本課程願景圖像工作坊,邀請清大附小溫儀詩校長到校,與同仁一同凝聚共識,溫校長稱讚虎林現有的課程發十分紮實,在盤點的過程中,溫校長強調要緊扣核心素養三面九項及具體內涵,並於學習表現及學習內容呈現。接著大家分組共同討論,虎林的學生在進入虎林... <詳全文>
2018/11/27 虎林國小辦理學生網路成癮辨識輔導種子教師返校宣導推廣 虎林國小 施幸宜
檔名:201811271123168251.jpg 本校「學生網路成癮辨識與輔導種子教師」於107年11月26日,在本校會議室,針對「學生網路成癮辨識與輔導」的主題,對全校教師進行宣導推廣。藉由網路成癮種子教師的詳細講解與說明,不僅讓教師們對於網路成癮學生的辨識能力有了提升,同時也讓教師們了解輔導網路成癮學生的過程需循序漸進,教師應以陪伴、同理的態度,並與家長、輔導老師... <詳全文>
2018/11/23 虎林附幼食育教育-三明治diy活動 虎林國小 莊雁涵
檔名:201811231728454621.jpg 三明治是很常見的早餐,今天我們讓寶貝們挑戰自己動手做三明治,在三明治上擠上沙拉醬,舖上小黃瓜絲,放上起士、火腿及蛋,對折一半後就可以大快朵頤啦!自己做的果然超級好吃!
寶貝在夾材料時不好夾,更能體會製作食物的辛苦,希望能透過這個活動知道食物的重要,好好珍惜食物,好好享受!
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2018/11/22 預防一氧化碳中毒宣導 虎林國小 江曉華
檔名:20181122844242531.jpg 一氧化碳預防中毒宣導,學生都了解到家中的瓦斯要隨手關,熱水器要裝在空氣流通的陽台或者戶外區,家中的空氣要保持流通並要按時檢查瓦斯器具等以減少一氧化碳中毒事件發生.... <詳全文>
2018/11/21 20181121十二年國教新課綱增能研習 虎林國小 朱國清
檔名:201811211644565071.jpg 今 (11/21)日虎林國小再次邀請曾文鑑老師到校為全校伙伴進行十二年國教新課綱增能研習,曾老師以「課程的建構與實踐聚焦於真實的教與學」為題,將本次的研習重點聚焦到老師真實的教學現場。曾老師以「初心」二字,帶領大家新回到剛任教職自己對教育的熱忱與期許,進而從個人多年在教育現的經歷,如何面對課程、教學、班級經營及親師溝通... <詳全文>
2018/11/21 60週年校慶-幼兒園慶祝活動 虎林國小 彭雅玲
檔名:2018112111798381.jpg 慶祝虎林國小60歲生日快樂,我們全校最幼齒、最古錐的幼兒園小朋友,帶來515丫丫舞蹈表演,看了之後所有煩惱通通的消失啦!
表演結束後,於幼兒園進行親子diy生日蛋包包,完成後就可背著蛋蛋包去逛園遊會買東西了!
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2018/11/17 校慶圖書館「抽抽樂親子共讀」 虎林國小 謝淑棉
檔名:201811171534127131.jpg  圖書館去年整修後,溫馨又舒適,非常歡迎家長們一起與孩子來圖書館走走,一起來看書。
    校慶園遊會,家長來學校逛攤位,來圖書館親子共讀更是件很棒事情,「圖書館抽抽樂」設計了有趣的親子合作,也就是按抽中的纸條,親子一起找到櫃位、找到書本,一起讀書,從書本書找出:人物、時間、地點,並在紙條上寫出答案,除了可以蓋章
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